propuesta+didáctica

Objetivos:

 * 1) Despertar el interés sobre el tema que vayamos a tratar en la WIKI.
 * 2) Convertir el proceso de investigación en generación de conocimiento.
 * 3) Compartir el conocimiento con los demás.
 * 4) Usar las TIC como elemento de cambio en el aprendizaje.
 * 5) Generar creaciones colectivas, colaborativas y cooperativas.
 * 6) Participar en actividades de grupo de modo constructivo, responsable y solidario, respetando los principios básicos establecidos (turnos de palabra, atención en las intervenciones, aportación de ideas y consideración de las decisiones y acuerdos tomados).
 * 7) Desarrollar una actitud de respeto y valoración de las aportaciones propias y de los demás.
 * 8) Construir un texto con la información encontrada insertándolo en el wiki para compartir la información.

Metodología:

 * 1) Necesidad de partir del nivel de desarrollo del alumno en el aprendizaje escolar, su __nivel de competencia cognitiva__ y los __conocimientos previos__ del alumno.
 * 2) El proceso de enseñanza/aprendizaje intenta asegurar la construcción de __aprendizajes significativos__ y funcionales.
 * 3) __Aprender a aprender__, que equivale a posibilitar que los alumnos realicen aprendizajes significativos por sí solos.
 * 4) Facilitaremos actividades que favorezcan __trabajos cooperativos__ y relaciones de tipo tutorial, alumno-alumno, y que resalten la constatación de los resultados de la actividad propia y el papel educativo de los errores.
 * 5) Propiciar una __intensa actividad-interactividad__ por parte del alumno con posteriores procesos de reflexión.
 * 6) Las actividades conjugarán diversos tipos de agrupamiento: __gran grupo__, //grupo de dos// y __trabajo individual__.

Con los datos que obtengamos realizaremos un mapa conceptual que nos servirá para realizar un breve texto sobre el tema que desarrolamos, que a su vez servirá para investigar sobre ciertas partes del texto, buscando en la Red, diccionarios de clase y cuadernillo de trabajo.

Por último se añadira a este wiki y se hará una puesta en común.


 * Criterios de Evaluación**


 * Temporalización:**
 * La unidad está diseñada para que ocupe varias semanas.


 * Autoevaluación trabajo/grupo.**
 * **ITEMS** || **Siempre** || **Casi siempre** || **Nunca** ||
 * He visitado atentamente las páginas webs ||  ||   ||   ||
 * He aceptado las tareas que me han correspondido. ||  ||   ||   ||
 * He aportado mis ideas. ||  ||   ||   ||
 * He escuchado y respetado las opiniones. ||  ||   ||   ||
 * Me he esforzado en realizar correctamente mi parte de la unidad. ||  ||   ||   ||
 * He sido puntual en presentar mi parte del trabajo. ||  ||   ||   ||
 * He revisado mi trabajo antes de presentarlo. ||  ||   ||   ||


 * Evalución por parte del maestro/a:**
 * **ITEMS** || **Siempre** || **Casi siempre** || **Nunca** ||
 * Se ha interesado y esforzado en realizar la tarea. ||  ||   ||   ||
 * Ha colaborado con su grupo. ||  ||   ||   ||
 * Sabe buscar información en internet,discriminando. ||  ||   ||   ||
 * Domina las habilidades informáticas necesarias. ||  ||   ||   ||
 * Realiza resúmenes, evitando el cortar y pegar sin leer ni comprender. ||  ||   ||   ||
 * Ha realizado las actividades. ||  ||   ||   ||
 * El trabajo está hecho con claridad y calidad en su contenido y organización de ideas. ||  ||   ||   ||
 * Es capaz de responder oral o por escrito a cuestiones de la unidad. ||  ||   ||   ||
 * Ha trabajo de forma autónoma. ||  ||   ||   ||
 * Ha participado en la actividad de gran grupo, expresando sus ideas con corrección y claridad. ||  ||   ||   ||