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Las Competencias Básicas en la programación didáctica En la programación didáctica se debe incorporar las competencias básicas. A través de ellas los alumnos deben adquirir destrezas conocimientos y actitudes que tengan aplicación funcionalidad en la vida cotidiana. Las competencias que se deben adquirir y desarrollar son:

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 * 1)  Competencia en comunicación lingüística:
 * Leer, comprender e interpretar distintos tipos de textos
 * Expresar adecuadamente pensamientos, ideas y emociones
 * Conocer y utilizar de forma adecuada el lenguaje en expresiones escritas y orales
 * Desarrollar la comprensión y mejorar las destrezas comunicativas
 * Fomentar el gusto y el interés por participar en situaciones de comunicación oral
 * Fomentar el interés por mejorar las producciones lingüísticas
 * Implicarse activamente en la conversación y adoptar una actitud dialogante
 * Escribir de forma adecuada utilizando las reglas ortográficas
 * Adquirir vocabulario referente a…
 * Reconocer códigos y señales de la calle
 * …etc.
 * 1)  Competencia de razonamiento matemático:
 * Asociar conceptos matemáticos a situaciones cotidianas
 * Manejar los conceptos espaciales básicos en situaciones reales
 * Implementar procesos de razonamiento y de desarrollo de la atención
 * Seleccionar las operaciones adecuadas para resolver un problema
 * Emplear el cálculo para resolver problemas o enigmas
 * Utilizar el conocimiento de las formas geométricas para describir las formas de los objetos cotidianos
 * Interpretar la información y los datos de una receta
 * Usar aparatos adecuados para medir longitudes
 * …etc.
 * 1)  Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural:
 * Fomentar la sensibilidad ante la conservación del medio físico más cercano y la actitud crítica ante las conductas inadecuadas
 * Contribuir y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente
 * Mostrar actitudes de respeto hacia los demás y hacia uno mismo
 * Respetar las diferencias físicas de las personas
 * Interpretar el medio físico a través de los conceptos aprendidos
 * Conocer e interiorizar hábitos de vida saludable
 * Realizar observaciones para desarrollar la curiosidad
 * Utilizar la lengua para poder obtener y comprender información
 * Plantear soluciones a un problema
 * Promover el interés por disfrutar de actividades realizadas en la naturaleza
 * Valorar nuestra vivienda y nuestro entorno
 * Interpretar el plano sencillo de una casa
 * Comprender, analizar e interpretar la información de una receta de cocina
 * …etc.
 * 1)  Competencia digital y tratamiento de la información:
 * Buscar, seleccionar y analizar la información a través de diversas fuentes de información
 * Utilizar el lenguaje gráfico para interpretar la realidad cercana
 * Conocer las partes de un ordenador
 * Enumerar los distintos usos del ordenador
 * Conocer y utilizar el correo electrónico
 * Utilizar Internet para la búsqueda y selección de información
 * 1)  Competencia social y ciudadana:
 * Elaborar e interiorizar normas de convivencia
 * Resolver conflictos
 * Utilizar la lengua como destreza para la convivencia y el respeto
 * Aprender a comunicarse con los demás y comprender los que estos transmiten
 * Comprender la realidad social en la que se vive
 * Conocer las emociones y los sentimientos en relación con los demás
 * Desarrollar actitudes de diálogo
 * Aprender códigos de conducta para distintas situaciones
 * Trabajar en equipo, aprendiendo a aceptar otros puntos de vista distintos del propio
 * Comportarse y convivir en una sociedad multicultural y cambiante
 * …etc.
 * 1)  Competencia cultural y artística:
 * Utilizar las manifestaciones culturales y artísticas como fuente de enriquecimiento y disfrute
 * Iniciar a los alumnos y alumnas en la compresión y valoración de textos sencillos
 * Fomentar el gusto por la lectura de poemas
 * Valorar obras literarias pertenecientes a la tradición popular
 * Valorar las tradiciones de nuestro país
 * Adquirir conocimientos de diferentes manifestaciones artísticas mediante la visualización de imágenes
 * …etc.
 * 1)  Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la vida (aprender a aprender):
 * Reflexionar sobre qué y como se ha aprendido
 * Desarrollar estrategias de atención
 * Expresar oralmente y por escrito el aprendizaje adquirido
 * Comprender, analizar y resolver problemas
 * Perseverar en el esfuerzo para resolver situaciones cada vez más complejas
 * Utilizar diferentes estrategias de aprendizaje que ayuden a realizar mejor el trabajo que se plantea
 * ...etc.
 * 1)  Competencia para la autonomía e iniciativa personal:
 * Desarrollar el criterio propio
 * Emplear el lenguaje para comunicar afectos y emociones
 * Fomentar la adquisición y la interiorización de buenos hábitos
 * Desarrollar habilidades sociales como respeto a los demás, cooperación, diálogo y trabajo en equipo
 * Saber tomar decisiones ante un problema
 * Incorporar habilidades para interpretar el medio que le rodea y desenvolverse con autonomía
 * Utilizar el lenguaje como medio de representación del mundo
 * Expresar gustos y preferencias
 * Adquirir habilidades para comunicar los resultados del trabajo realizado