Las Competencias Básicas en la programación didáctica
En la programación didáctica se debe incorporar las competencias básicas. A través de ellas los alumnos deben adquirir destrezas conocimientos y actitudes que tengan aplicación funcionalidad en la vida cotidiana. Las competencias que se deben adquirir y desarrollar son:


  1. Competencia en comunicación lingüística:
    • Leer, comprender e interpretar distintos tipos de textos
    • Expresar adecuadamente pensamientos, ideas y emociones
    • Conocer y utilizar de forma adecuada el lenguaje en expresiones escritas y orales
    • Desarrollar la comprensión y mejorar las destrezas comunicativas
    • Fomentar el gusto y el interés por participar en situaciones de comunicación oral
    • Fomentar el interés por mejorar las producciones lingüísticas
    • Implicarse activamente en la conversación y adoptar una actitud dialogante
    • Escribir de forma adecuada utilizando las reglas ortográficas
    • Adquirir vocabulario referente a…
    • Reconocer códigos y señales de la calle
    • …etc.
  2. Competencia de razonamiento matemático:
    • Asociar conceptos matemáticos a situaciones cotidianas
    • Manejar los conceptos espaciales básicos en situaciones reales
    • Implementar procesos de razonamiento y de desarrollo de la atención
    • Seleccionar las operaciones adecuadas para resolver un problema
    • Emplear el cálculo para resolver problemas o enigmas
    • Utilizar el conocimiento de las formas geométricas para describir las formas de los objetos cotidianos
    • Interpretar la información y los datos de una receta
    • Usar aparatos adecuados para medir longitudes
    • …etc.
  3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural:
    • Fomentar la sensibilidad ante la conservación del medio físico más cercano y la actitud crítica ante las conductas inadecuadas
    • Contribuir y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente
    • Mostrar actitudes de respeto hacia los demás y hacia uno mismo
    • Respetar las diferencias físicas de las personas
    • Interpretar el medio físico a través de los conceptos aprendidos
    • Conocer e interiorizar hábitos de vida saludable
    • Realizar observaciones para desarrollar la curiosidad
    • Utilizar la lengua para poder obtener y comprender información
    • Plantear soluciones a un problema
    • Promover el interés por disfrutar de actividades realizadas en la naturaleza
    • Valorar nuestra vivienda y nuestro entorno
    • Interpretar el plano sencillo de una casa
    • Comprender, analizar e interpretar la información de una receta de cocina
    • …etc.
  4. Competencia digital y tratamiento de la información:
    • Buscar, seleccionar y analizar la información a través de diversas fuentes de información
    • Utilizar el lenguaje gráfico para interpretar la realidad cercana
    • Conocer las partes de un ordenador
    • Enumerar los distintos usos del ordenador
    • Conocer y utilizar el correo electrónico
    • Utilizar Internet para la búsqueda y selección de información
  5. Competencia social y ciudadana:
    • Elaborar e interiorizar normas de convivencia
    • Resolver conflictos
    • Utilizar la lengua como destreza para la convivencia y el respeto
    • Aprender a comunicarse con los demás y comprender los que estos transmiten
    • Comprender la realidad social en la que se vive
    • Conocer las emociones y los sentimientos en relación con los demás
    • Desarrollar actitudes de diálogo
    • Aprender códigos de conducta para distintas situaciones
    • Trabajar en equipo, aprendiendo a aceptar otros puntos de vista distintos del propio
    • Comportarse y convivir en una sociedad multicultural y cambiante
    • …etc.
  6. Competencia cultural y artística:
    • Utilizar las manifestaciones culturales y artísticas como fuente de enriquecimiento y disfrute
    • Iniciar a los alumnos y alumnas en la compresión y valoración de textos sencillos
    • Fomentar el gusto por la lectura de poemas
    • Valorar obras literarias pertenecientes a la tradición popular
    • Valorar las tradiciones de nuestro país
    • Adquirir conocimientos de diferentes manifestaciones artísticas mediante la visualización de imágenes
    • …etc.
  7. Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la vida (aprender a aprender):
    • Reflexionar sobre qué y como se ha aprendido
    • Desarrollar estrategias de atención
    • Expresar oralmente y por escrito el aprendizaje adquirido
    • Comprender, analizar y resolver problemas
    • Perseverar en el esfuerzo para resolver situaciones cada vez más complejas
    • Utilizar diferentes estrategias de aprendizaje que ayuden a realizar mejor el trabajo que se plantea
    • ...etc.
  8. Competencia para la autonomía e iniciativa personal:
    • Desarrollar el criterio propio
    • Emplear el lenguaje para comunicar afectos y emociones
    • Fomentar la adquisición y la interiorización de buenos hábitos
    • Desarrollar habilidades sociales como respeto a los demás, cooperación, diálogo y trabajo en equipo
    • Saber tomar decisiones ante un problema
    • Incorporar habilidades para interpretar el medio que le rodea y desenvolverse con autonomía
    • Utilizar el lenguaje como medio de representación del mundo
    • Expresar gustos y preferencias
    • Adquirir habilidades para comunicar los resultados del trabajo realizado